quarta-feira, 15 de janeiro de 2025

Orientações Pedagógicas Gerais - 2025


Antônio Edenilson Anjos das Neves
Coordenador Pedagógico
Atualizadas em 28 de outubro de 2025


         As orientações pedagógicas apresentadas são baseadas nas reflexões e análises das atividades da coordenação do ano de 2024 visando a melhoria da aprendizagem dos alunos no decorrer deste ano de 2025. Para acessar a apresentação e as informações da 1ª Reunião clique AQUI.

1. Plantão Pedagógico

1.1 O Plantão Pedagógico é uma reunião que ocorre a cada dois meses entre a professora e os responsáveis dos alunos para tratar  sobre os avanços e as dificuldades na aprendizagem;

1.2 Cabe a família atentar-se às datas que ocorrerão as reuniões para programar-se e evitar ausências neste dia, pois os ausentes serão chamados posteriormente à coordenação. O não comparecimento após as chamadas da coordenação poderá ocasionar advertência pedagógica aos responsáveis;

1.3 Cada série/ano terá um objetivo mínimo de aprendizagem, portanto a família deve observar as orientações da professora e coordenação para que possamos ajudar o aluno;

1.3.1 1º Ano: escrever o nome completo, conhecer todo o alfabeto, diferenciar letras de números, ler palavras simples, etc.;

1.3.2 2º Ano: escrever o nome completo em letra cursiva, copiar do quadro, ler palavras complexas, ler frases, etc.;

1.3.3 3º Ano (além das habilidades anteriores): copiar do quadro com letra cursiva, ler textos fluentemente, etc.

1.4 Ficha Síntese de Avaliação da Aprendizagem Anual 2024:

(Para acessar a ficha de avaliação clique no Ano/Série em que a sua criança estuda)

1º ANO         2º ANO         3º ANO

 

1.5 Observe a ficha síntese de avaliação anual e nos ajude no desenvolvimento das aprendizagens básicas da criança.

1.6 Vídeo explicativo sobre a Ficha Síntese de Aprendizagens. Clique AQUI.



2. Alunos com Baixo Rendimento Escolar

2.1 Alunos identificados com dificuldades na aprendizagem serão atendidos por projetos pedagógicos na turma e seus responsáveis orientados a intensificar o apoio em casa;

2.2 Observada a falta de apoio da família ao aluno mesmo após as orientações da professora os responsáveis serão chamados à coordenação; 


3. Alunos com Deficiência ou em Avaliação

3.1 Os responsáveis dos alunos que possuem laudo de alguma deficiência ou que estejam em processo de avaliação deverão manter diálogo constante com a professora da turma e com a professora responsável da Sala de Recursos Multifuncionais para que possamos atendê-los da melhor maneira possível;

 

4. Justificativas de Faltas

4.1 As justificativas de faltas dos alunos do 1º, 2º e 3ª Ano são feitas presencialmente na coordenação pedagógica, preferencialmente de segunda a quinta entre as 10h e 13h com o Coord. Antônio Edenilson ou com a professora assistente Iara Garcia das 7h30 às 11h30.

4.2 Acima de três faltas as justificativas só poderão ser feitas mediante apresentação de atestado ou receita médica;

4.3 Atenção! Não justificamos ausências via WhatsApp.  


5. Excesso de Faltas Injustificadas

     O excesso de faltas injustificadas poderá ocasionar ao responsável:

5.1 Orientação verbal;

5.2 Orientação pedagógica escrita;

5.3 Advertência e Encaminhamento aos Conselho Tutelar.

 

6. Comportamento Inadequado do Aluno

     O comportamento inadequado do aluno seja com a professora ou com algum colega poderá ocasionar ao responsável:

6.1 Orientação verbal (conversa);

6.2 Orientação pedagógica escrita;

6.3 Advertência Pedagógica;

6.4 Possível Encaminhamento aos Conselho Tutelar.


6 .5 Orientem as crianças: 

     a) aguardar a vez de falar;

     b) ouvir com atenção a professora;

     c) sentar no seu lugar;

     d) não correr (na chegada ou saída da escola, na sala, para o banheiro ou na saída para o recreio);

     e) não bater, brigar ou xingar o colega;

     f) relatar a professora ou a coordenação qualquer agressão sofrida.

 

7 Material Escolar e Pessoal

7.1 Ensinem as crianças a organizarem sozinhas o seu material pessoal e escolar;

7.2 Verifiquem se o aluno organizou os seus materiais básicos na mochila corretamente e se não está faltando: lápis, caderno, o livro do dia, casaco, etc.;

7.3 Observada a falta recorrente dos materiais escolares básicos os responsáveis serão chamados à coordenação;

7.4 Anotem no caderno da criança pelo menos dois contatos para que possamos ligar em caso de qualquer urgência;

7.5 Não é aconselhável que as crianças tragam brinquedos de qualquer natureza para a escola para que se evitem distrações durante as aulas, dano ou o extravio dos objetos/brinquedos;

7.6 Também não aconselho que as crianças tragam dinheiro para a escola. Os responsáveis  devem providenciar com antecedência o lanche da criança.

8 Setor de Achados e Perdidos

8.1 Orientem a criança a ter zelo pelo seu material escolar e pessoal bem como observar logo na saída da escola se ela guardou todos os seus materiais;

8.2 Identifiquem os objetos dos alunos para facilitar a busca em caso de perda (mochila, caderno, livros, estojo, casaco, etc.);

8.3 Porém, caso o responsável observe que a criança esqueceu algum objeto deve fazer a procura na coordenação;

8.4 Caso o responsável observe que a criança chegou em casa com algum objeto que não lhe pertence o responsável deverá fazer a devolução na coordenação;

8.5 Os materiais escolares e/ou pessoais encontrados são encaminhados à sala da coordenação pedagógica;

8.7 Atenção, porque a cada sexta-feira, os objetos não retirados serão reaproveitados, doados ou descartados, pois não podem ficar acumulados na coordenação.

 

 9. Horário de Entrada e de Saída

9.1 O portão para a entrada dos alunos abrirá às 7h15min, porém as aulas iniciam às 7h30min (a professora deverá estar na sala a partir das 7h30);

9.2 A tolerância para a entrada é de 15 minutos, ou seja, até 7h45min, salvo casos de alunos especiais;

9.3 Após o horário de tolerância (7h45min) o aluno só poderá entrar mediante justificativa plausível do responsável junto a coordenação;

9.4 Os responsáveis precisam zelar para que a criança esteja na escola no horário correto, pois caso se observe atrasos recorrentes, tanto na entrada quanto na saída, os responsáveis serão chamados à coordenação;

9.5 O horário de saída dos alunos do 1º Ano será às 11h15min;

9.6 O horário de saída dos demais alunos (2º, 3º, 4º e 5º Ano) será às 11h30min;

9.7 Atenção quanto a saída dos alunos (principalmente os do 1º Ano) para que ele não fique esperando muito tempo para ir para casa. 


10. Uniforme Escolar

10.1 Todos os alunos receberam o kit de uniforme escolar, portanto o estudante deve vir obrigatoriamente e devidamente uniformizado. Caso o aluno não possa vir devidamente uniformizado o responsável deverá justificar-se na coordenação. 

10.2 Na impossibilidade de usar o uniforme fornecido pela prefeitura o aluno pode usar o antigo.

10.3 Orienta-se que o aluno venha preferencialmente de: calça comprida, sapato fechado e traga um casaco por conta do frio do ar condicionado.

 

11. Grupos das Turmas (WhatsApp)

11.1 Para facilitar a comunicação entre a escola e a família existem os grupos no WhatsApp para cada turma;

11.2 O responsável deve solicitar sua entrada no grupo ficar atento diariamente aos informes;

11.3 O grupo não é aberto, serve apenas para publicação de avisos da escola/coordenação.

11.4 Qualquer situação fora do normal envolvendo seus alunos os responsáveis devem dirigir-se à coordenação.

 

12. Livros Didáticos

12.1 Este ano todos os alunos receberam livros;

12.2 Os responsáveis devem zelar para que o aluno tenha cuidado e traga os livros conforme o cronograma de aula semanal;

12.3 Os livros devem estar identificados com o nome do aluno e da professora para facilitar a procura em caso de esquecimento em sala;

12.4 Observada a falta recorrente dos livros os responsáveis serão chamados à coordenação.



13. Atendimento na Coordenação

Coord. Antônio Edenilson – (91) 9 8579-2417

13.1 – 07h às 7h50 – Organização das turmas e observação da entrada dos alunos;

13.2 – 08h às 9h30 – Reunião com as professoras;

13.3 – 09h30 às 10h – Acompanhamento do recreio;

13.4 – 10h às 13h (segunda, quarta e quinta) – Atendimento aos pais/responsáveis; justificativas de ausências, atividades técnico-administrativas e outras. 

- Fora destes dias e horários somente por meio de agendamento.

 

14. Calendário Escolar 2025 - SEMEC (atualizado em 24/10/2025)

14. O calendário poderá sofrer mudanças conforme as necessidades pedagógicas da Escola República de Portugal.

14. Para acessar o Calendário Letivo da SEMEC (outubro, novembro e dezembro) clique AQUI.







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